terça-feira, julho 27, 2004
Modelo de Reforma da Educação
No Diário Económico, Rui Verde assina um artigo de opinião (Wittgenstein) muito interessante sobre a reforma da Educação.
Os tópicos são os seguintes:
I) Mudar o modelo de financiamento, para que haja cheques-ensino. Para famílias mais pobres, maiores cheques. Esta também escolhe o estabelecimento de ensino.
II) Liberdade das escolas em: organização interna, estatutos, orçamental, etc..
III) Competicão entre escolas, através de "rankings", em que se mede o desempenho real dos alunos.
IV) Combate ao abandono escolar, através de incentivos: financeiros, prestígio e desempenho.
V) Ministério passam a funcionar como agências regulador e não tutelar. Agência de financiamento é independente.
É um modelo um bocado à Americana. Mas também é uma ideia, para sair do actual estado de marasmo intelectual.
Os tópicos são os seguintes:
I) Mudar o modelo de financiamento, para que haja cheques-ensino. Para famílias mais pobres, maiores cheques. Esta também escolhe o estabelecimento de ensino.
II) Liberdade das escolas em: organização interna, estatutos, orçamental, etc..
III) Competicão entre escolas, através de "rankings", em que se mede o desempenho real dos alunos.
IV) Combate ao abandono escolar, através de incentivos: financeiros, prestígio e desempenho.
V) Ministério passam a funcionar como agências regulador e não tutelar. Agência de financiamento é independente.
É um modelo um bocado à Americana. Mas também é uma ideia, para sair do actual estado de marasmo intelectual.
Comments:
O Marasco Intelectual é mesmo uma doença crónica da qual o sr. sofre. Vai um exemplo? Criticar as opiniões de pessoas que n fazem uma opinião políticamente correcta q leram em algum diário, semanário e outros semelhantes. É aflitivo o estado como as pessoas ficam com este marasmo intelectual. Um remédio recomendável: respeito mútuo. Um bem haja e as melhoras!!
Ò Letra Negra esqueceu-se de tomar os comprimidos para a cabeça?
Essa infundada agressividade não deve ter sido pelo meu post, visto que, para além de mencionar a fonte (o que mostra o respeito pelo trabalho dos outros), nem sequer crítico, só dou tópicos.
Os comentários e as opiniões , para serem válidos, têm de transmitir uma ideia (ou pelo menos tentar), senão são perdas de tempo.
Esse seu comentário é mesmo coisa de malta das barracas da próxima vez tenha mais calma e mais tento na escrita.
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Essa infundada agressividade não deve ter sido pelo meu post, visto que, para além de mencionar a fonte (o que mostra o respeito pelo trabalho dos outros), nem sequer crítico, só dou tópicos.
Os comentários e as opiniões , para serem válidos, têm de transmitir uma ideia (ou pelo menos tentar), senão são perdas de tempo.
Esse seu comentário é mesmo coisa de malta das barracas da próxima vez tenha mais calma e mais tento na escrita.
